Conference publications

Abstracts

XIII conference

Practical use of computer technologies at training experts of knitted manufacture

Borzunova T.L.

Russia, 400119, Volgograd, st. K.Маркс 13-49.

В докладе представлен подход к подготовке высокопрофессиональных специалистов современного трикотажного производства, умеющих использовать все новейшие компьютерные технологии. Подготовка ведется поэтапно. На первом курсе основное внимание уделяется обучению студентов основам информатики, алгоритмизации, математического моделирования, то есть подготовки таких специалистов, которые умеют использовать общедоступные программные средства, написать свои собственные программные элементы, опираясь на навыки и умения, полученные на занятиях, самим быть способными осваивать новые или малоизвестные программные продукты. [1].

На следующем этапе подготовки, во время изучения специальных предметов, таких как ‘Алгоритмические языки и программирование’ и ‘Прикладная математика’, студентам предлагаются следующие направления:

• Решение задач управленческого характера, включая задачи линейного программирования (SOLVER SUITE Lindo, Lingo), создание баз данных (Access, FoxPro) и презентаций (Power Point), разработка собственных сайтов (HTML, Java Script);

• Получение навыков построения поверхностей (MathCad) и работы с различной компьютерной графикой (Photoshop, CorelDraw) и др.;

• Знакомство с программами моделирования одежды, создания лекал, расчета основных параметров, просмотра готового образца, дизайна и оцифровки, оптимального раскроя материала (Pattern Maker, Pattern Cad, Autometrix Pattern Smith и т.д.);

• Исследование свойств текстильных материалов, проектирование новых трикотажных изделий, анализ их материалоемкости и равномерности петельной структуры (MathCad, Curve Expert, Stat Graph) и др.

Широкое использование нами компьютеров при таком подходе к подготовке специалистов-трикотажников основывается на требованиях предъявляемых современным трикотажным производством.

Литература.

1. Борзунова Т.Л. Информационные технологии в математическом моделировании. – Тезисы докладов Двенадцатой международной конференции “МАТЕМАТИКА, КОМПЬЮТЕР, ОБРАЗОВАНИЕ” –вып. 12 - Пущино, 2005.